中国高校计算机教育MOOC联盟于2016年11月12—13日在福建省厦门市召开了“第四届MOOC与高校计算机课程建设研讨会”。信息工程学院副院长张翠军和胡吉朝老师参加了此次会议。

中国高校计算机教育MOOC联盟由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会，软件工程专业教学指导委员会，大学计算机课程教学指导委员会和动画、数字媒体专业教学指导委员会（以下简称教指委）联合组建，致力于推进计算机类MOOC的建设与应用、打造国内计算机类MOOC的良性生态圈。截止目前，联盟成员高校达到305所，遍布31个省（自治区、直辖市）；推动教师在国内外主流平台上开设计算机类慕课200多门，学习人数达到500多万人次。

本次会议主要基于目前计算机类MOOC蓬勃发展的现状，研究如何提升课程建设水平、扩大应用范围，总结提炼有中国特色的在线开放课程发展思路。在为期两天的研讨会中，共安排了围绕MOOC支撑工具的发展与前景、基于MOOC+SPOC的试点工作、MOOC课程群建设方案交流三个方面6个主题报告以及5个分会场专题讨论报告。

12日上午举行了中国高校计算机教育MOOC联盟首批工作委员会成立授牌仪式，教育部高教司张爱龙副巡视员、MOOC联盟副理事长合肥工业大学原党委书记李廉教授、高等教育出版社计算机分社张龙社长为黑龙江省、吉林省、辽宁省、河北省、山东省、浙江省、上海市等13个省工委会授牌。工作委员会是由本省高校自发组成、自愿参加的基于“大规模开放在线课程”计算机教育共同体，充分利用联盟相关资源，促进高校计算机教育的教学研究和创新改革，提高计算机教育的质量，推动教育公平的实践，提升本省高校在国内外计算机教育领域的地位与影响，为全国计算机教育事业发展做出积极的贡献。

信息工程学院通过前期积极筹划、认真准备、工作基础扎实成为河北省工作委员会主任单位，信息工程学院院长李文斌当选为中国高校计算机教育MOOC联盟河北省工作委员会主任。

在13日地方高校大学计算机课程工作组专题讨论中，胡吉朝老师为来自于东北大学、华北理工大学等20多所高校的参会教师做了《澳门沙金在线平台大学计算机改革与实践》的报告，分享了信息工程学院计算机公共教研室近两年来在大学计算机课程所做的探索和经验。该报告从微课的概念、录制方式、录制技术讲起，介绍了公共教研室录制52段微课视频的过程、相关技术及流程，并为大家展示了信工学院师生自主研发的的滴答教育平台，为线上线下混合式教育、翻转课堂等各种教改形式提供环境支撑，然后分享了公共教研室优化教学流程、制作学生课前任务单、教师课中任务单、学生课后任务单以及翻转课堂的教学改革实施情况，最后展示了学生的学习效果。该报告引起了参会教师的极大兴趣，也为地方普通本科院校的大学计算机课程改革提供了参考范例。计算机公共教研室今年已经成功在爱课程网开设大学计算机SPOC课程，并且免费引入北京理工大学的虚拟实验工厂，探索MOOC+SPOC的教学模式。

通过此次参会，不仅对外宣传了我院教学改革成果，而且也为中国高校计算机教育MOOC联盟河北省工作委员会的后期工作奠定了基础。